Библиотеки – это старые добрые друзья человека. Настолько «старые добрые», что совсем не интересные новому поколению читателей.  

К сожалению, несмотря на все ухищрения библиотекарей по реанимированию потребности чтения, внедрение новых коммерческих услуг в обслуживание и  нестандартных форм массовой работы, библиотека продолжает считаться пережитком прошлого. Таким себе законсервированным храмом человеческих  знаний, музеем вышедших из моды бумажных книг.  И этот факт не может не беспокоить нас, молодых специалистов-библиотекарей.

Немодные библиотеки

Библиотеки не модные, не массовые, если хотите. Это можно расценивать и как недостаток, и как достоинство.  В конце концов, штампам  «конвейерной» массовой культуры думающий человек всегда предпочитал высокие идеалы элитарной.

Грамотно построенный образ библиотеки, как современного культурного и информационного центра, «живого» и динамичного, вряд ли заставит читать большее количество человек, но, несомненно, изменит отношение к библиотеке ее реальных и потенциальных пользователей.

Все дело в имидже библиотеки

Проблема создания правильного имиджа современных библиотек занимает особое место в современных исследованиях. Не только деятельность библиотек, но и сами библиотекари оказываются под пристальным вниманием ученых.

Под имиджем современной библиотеки мы подразумевает некоторую ее видимую «оболочку», которая как губка впитывает малейшие изменения, происходящие извне - в социокультурной жизни общества, и изнутри – в самой библиотеке. Тем самым приобретая самые причудливые формы.

В работе над имиджем библиотеки от ее сотрудников, конечно же, зависит многое. Но, увы, не все. «Внешняя» среда, которая влияет на имидж, захламлена психологическими клише и возникающими на их основе библиотечными стереотипами. Главным источником их выступают продукты массовой культуры (фильмы, мэмы, блоги, паблики в Интернете), которые не только формируют общественное мнение, но и самих библиотекарей ставят в жесткие рамки, как бы подгоняя под себя.

Такие традиционные библиотечные штампы, как  «тишина должна быть в библиотеке»,  «непременно оборачивайте книгу»,  «никаких копирований, сканирований, фотографирований книги», продолжают существовать и невольно превращают библиотеку в унылое место, где нет места развлечениям и нужно непрерывно учиться в полной тишине, боясь  и дохнуть на драгоценную книгу. Библиотекари же выступают желчными, замкнутыми и вечно недовольными «книговручателями», продуктивный диалог с которыми просто неинтересен и неприятен читателям.

Улучшаем среду библиотеки

Речь идет о создании особенной атмосферы внутри библиотеки, где подросток будет чувствовать себя «в своей среде». В этом плане библиотекарям иногда нужно отступить от принципов «так лучше» и «так правильней» в пользу субъективного мнения пользователя. В этом заключается популярная стратегия библиотечного развития, основанная на идеях Ф. Дольто: «Быть на стороне подростка во всем: в отношениях, требованиях, правах и обязанностях».

Особенно внимание нужно уделить Интернет-зоне. Виртуальное пространство – это дом, работа, учеба, место отдыха и коммуникации среднестатистического молодого читателя. Кроме того, это идеальный инструмент  для продвижения книги и чтения в молодежной среде. Например, в библиотеке ГПОУ «ЕНАКИЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» в качестве домашней страницы на каждом компьютере в Интернет-зоне стоит сайт библиотеки, на главной странице которого пользователь может увидеть букинистические обзоры с яркими иллюстрациями, информацию о свежих поступлениях.

Молодежь не терпит библиотечный формализм и заорганизованность. Именно поэтому при обустройстве внутреннего пространства библиотеки так важно избегать штампов и постоянно экспериментировать, используя такие новшества, как мини-экспозиции в свободном доступе, уединенные места для чтения или даже прослушивания аудиокниг. Все свободное пространство должно быть «живым», доступным, а не «музейным», «экспонатным».

Любопытен в этом плане опыт библиотеки Байкальского государственного университета, где выставили стеллажи с книгами в однотонной обертке, скрывающей название, с креативными мини-описаниями. Например, гоголевский «Вий» был представлен «Неудавшейся попыткой молодого амбициозного выпускника семинарии стать экзорцистом».

В библиотеке ГПОУ «ЕНАКИЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» стали традиционными так называемые «мобильные» выставки. Например, экспозиция книг военной тематики «Склоняем головы низко» была оформлено прямо в читальном зале на столах.

Читатель барин

Именно так. Читатель должен быть тем главным действующим лицом в библиотеке, для которого и из-за которого «все вертится». Библиотекари же должны выступать лишь проводниками в мир информации, модераторами поискового процесса.

Библиотека должна открыть свои двери молодежному контингенту читателей, не принуждая, а лишь слегка, ненавязчиво подталкивая к прекрасному миру литературы. С этой целью в библиотеках полезно проводить клубы, мастер-классы, курсы, устраивать вечера игры в мафию и пр. Важно научиться моделировать такие ситуации, которые будут способствовать свободному обмену мнениями, но неизменно с коэффициентом полезного действия, чтобы заинтересовать в чтении и сформировать правильные ценностные ориентации.

Больше информации

Что современные читатели знают о библиотеках? Да практически ничего. Все существующие стереотипы сложились еще с советских времен, в эпоху отсутствия интернета и строгих рамок осуществления библиотечной деятельности с непременным дидактическим уклоном.

Очень важно показать читателям принципиальной иной, современный мир библиотек, в которых работают специалисты широкого профиля, разбирающиеся не только в принципах каталогизации, но также поиске информации в Интернете, подборке веб-ресурсов по заданной теме, оформлении электронных материалов с помощью офисных программ в разных форматах. Современные библиотекари  - это не только грамотные люди, но и тонкие психологи, которые в состоянии помочь любому читателю выбрать литературу по вкусу. Как наглядно это продемонстрировать? Да хотя бы с помощью кино.

Например, библиотекари ГПОУ «Енакиевский политехнический техникум» провели киновикторину «Образ библиотекаря в кино», в ходе которой читатели на время превратились в зрителей. Угадывая по кадрам знаменитые фильмы о грандиозных библиотеках различных эпох и ловких авантюрных библиотекарях, таких как Флин Карсен из одноименной франшизы и Энди Дюфрейн из оскароносного «Побега из Шоушенка», студенты смогли взглянуть на нашу профессию с нового ракурса.

Итак, создавать правильный образ библиотеки необходимо поэтапно, эволюционно, но никак не революционно. В этом деле сиюминутных успехов не добиться. В любом случае, забота о совершенствовании имиджа — наглядное доказательство того, что организации небезразличны запросы ее пользователей.